中学班主任师德先进演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!UMS兴化市安丰初级中学今天，我有幸作站在这里发言，这要感谢高二年级组的老师们给我这次机会，谢谢你们。同时，本学期很快就要结束，借此机会，我代表高二年级全体师生真诚的感谢一直以来关心和支持高二年级组工作的领导和各位老师，正是在您们的理解、支持和帮助下，本学年高二年级整体面貌稳定，秩序良好。下面我就简单向大家汇报一下我在师德师风方面的一些做法，请大家批评指正。
一、热爱学生、教书育人。
工作8年来，一直担任担任班主任，有时候真的觉得很累很辛苦，但是我无怨无悔。为了一切孩子，为了孩子的一切，我深情地演绎着我的人生，微笑着写下希望。
在工作中，我倡导面向全体学生的教育观念，树立全心全意为学生发展服务的观念，关心和爱护每一名学生，以每位学生健康成长为己任，不断挖掘学生的优点，从不同的角度提醒他们，真诚的对待他们，关心学生的学业、生活、情感、健康，尊重学生的人格，平等、公正地对待每个学生，坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生，坚决反对体罚和变相体罚学生，坚决反对以不良的言论影响学生。因为我相信，无论是对优等生，还是对问题生，每一名学生都有值得肯定的一面，相信每一名学生都可以成功!
同时，我在与学生的交往中做到随和而不随便、严谨而不刻板、谦逊而不保守、热情而不张狂，形成师生之间、学生之间互尊、互助、互爱的和谐人际关系，创设民主、积极向上的氛围，把年级组建成师生工作学习的乐园。
通过几年的教育教学实践，我深深地认识到，只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，才能信其道。因此，在工作中，我尽量用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合。在教育教学的实践中，效果显著。
二、钻研业务严谨治学
八年的教育教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些天真纯洁的孩子的一生。因此，我深深懂得“为人师表”的重要意义，在教学工作中，我不断学习，积极探索，勇于实践，虚心向同行教师学习，经常共同研究，主动听课，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新，以便更好的满足学生的需要。正如一位名人说：“教学对教师本人来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华了自己。”甘愿吃苦，乐于奉献。这就是教师精神的内涵。
三、以德治教教书育人
在班主任工作中，我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性。
作为班主任，我要求自己做到以身作则、教书育人，为人师表，言传身教，率先垂范，用自己的模范行为去影响、带动学生。对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。充分利用班会课、个别谈心、家访等形式，对学生进行集体主义、爱国主义、理想信念、爱校爱班等教育，让他们学会做人的道理，养成良好的行为习惯。在班级管理工作中，我讲究工作方法，重视培养学生干部，充分发挥每位学生在班级管理中的作用，培养他们自治、自理的能力；树立正确的集体舆论，加强学风、班风建设；关注后进生，对他们进行耐心细致地思想教育，发掘他们的闪光点，及时进行表扬鼓励，充分保护他们的自尊心，给他们改正错误的机会；加强家校联系，共同做好后进生的思想、心理辅导工作。在我的努力下，我所带的班级班风正、学风好，学生在各方面得到良好发展，班级稳定，学习成绩、各项工作一直名列年级前茅。所带班多次被评为文明班三好班集体。
以上就是我在师德建设方面的一些情况。在以后的工作中，我将以心为课堂，以爱为课本，继续在平凡的工作岗位上，兢兢业业、以高尚的师德、陪伴学生一道学习、一同成长、一块进步。努力用自己的心血和汗水，去点燃学生们心中的希望和梦想，为学校的发展贡献自己的一点微薄之力。
谢谢大家！！
