初夏五月，生机盎然。在这样一个富有生命力的季节，在这样一个洋溢着激情与梦的季节，为了我们共同的母校，我们的家,为了我们共同的梦想，也为了我们共同的心声——为母校迎评尽一分力。我们大家在此欢聚一堂。
今年，对于我们的母校——昆明医学院来说，是充满了机遇与挑战的一年，是与每一个昆医人息息相关的一年。相信在座的各位都知道，在今年的十一月份，我们将迎来国家教育部对我校本科教学工作水平的评估。所以，不难发现，现阶段学校的一切工作都紧紧围绕着评估而展开。评估，是关系到我们学校前途的一件大事，也是对我们学校办学能力和科研能力的一次综合性的测评。成，则会让我们的母校百尺竿头，更进一步；败，则会让我们与命运之神失之交臂。成败之间，却关系着整个昆医的命运，关系着每一位昆医人的命运。在这样一个关键的时刻，我作为一名昆医的学子，岂能不为之动容，岂能不为之紧张，又岂能不为这次评估尽自己的一份绵薄之力呢？
细细品味昆医70多年的发展史，风风雨雨，春来暑往，74载的坎坷之路。期间，有忧伤，也有喜悦，有教训，也不乏收益。74载的风雨兼程，她伴随了多少莘莘学子的成长；74载的沧海桑田，她带给了我们多少梦想与荣光。一路走来，从初始的稚嫩走到了今时的日趋成熟，无一不是一代代昆医人用劳动、用汗水、甚至用鲜血积累起来的。在接下来的日子里，一次重要而富有意义的教学评估即要来临，这不仅是我们将要面临的一次严峻挑战，也是一次难得的机遇。我们作为今时今日的昆医学子，同时也因历史赋予了我们的使命，我们更应当责无旁贷的站出来，用自己的实际行动为迎评添砖加瓦，为我们的母校增光。 内容来自dedecms
作为一名大三的医学生，三年的昆医生活让我对母校有了更多的了解，不管是从“崇德、精业、团结、奉献”这样博大精深的校训，还是到“健康所系，性命相托”这样神圣的医学生誓言，无处不透露着昆医人积极向上，实事求是的人文精神。曾记得91岁高龄的蓝瑚教授在他荣获首届“兴滇人才奖”时那朴实的感言：我只是一名普通的外科医生，病人来了，我就给人家看，我尽量的好好看。也记得李秉权教授在他临终时写下：全身骨骼可送解剖陈列室，软组织可做病理切片供教学使用，这样感人肺腑的文字。还记得为了母校更大的发展，所有的昆医人都忙碌奔波于呈贡新校区建设。这一切都表明着我们昆医人不屈不挠、锐意进取的精神风貌。我为之而自豪，因为我不仅学到了专业知识，还学会了在未来如何作为一名合格的医务工作者。那么，在实际工作中，我们就要把自己的学习生活与迎评工作结合起来，更多的认识教学评估工作的重点，“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”，通过迎评工作，促发展、促学风、促文明，通过评估来不断修正自我，不断完善自我。说一千道一万，评估真正的最大受益者，正是我们在座的同学。讲到这你也许会说，我们学生能做什么？我们又该怎样去做呢？
其实，这一切并没有你想象的那么复杂。对于广大的同学们来说，过于花哨的言辞，过于空洞无边的决心与表态，远不如做好身边和生活中每一件小事来得更实际一些。当你坐在干净的教室里专心学习时，当你把寝室装饰的温馨舒适时，当你在小花园拾起掉落的垃圾时，当你把自行车摆放得整整齐齐时，你可曾想到，正是你代表了我们学校严谨而认真的治学态度，正是你反映了我们学校崇德而高尚的学风，正是渗入昆医人血液里的昆医品德的集中表现，而也正是有了你的这些努力，才让我们的母校承载着那么多的梦想与希望。
流光飞舞，时不我待。亲爱的同学们，今天在这短短的时间里，我只能用有限的文字来表达自己的感情。而我们切实要做的，就是以高度的责任感、使命感和主人翁感积极投入到迎评促建的活动中，我相信：只要有了在座各位同学的参与，有了大家的团结奋斗，我们拧在一起，就是一道电光，一股钢绳；聚在一起，就是一团火花，整个太阳；站在一处，就是一堵摧不挎的城墙。我们坚信母校一定能在此次评估中取得优异的成绩。
最后，我用一幅对联来结束我今晚的演讲，
上联是：立足云南，服务边疆，昆医发展，功在千秋，利在当代
下联是：心连昆医，情系迎评，同心同德，争优创建，和谐发展
横批是：母校峥峥日上！
