二是要在班级文化建设中突出学生主体性，充分调动和激发学生参与班级文化建设的积极性，尊重班级文化建设风格的个性化和多元化，不断提高班级文化建设的水平。这里就有一个班主任老师权力下放的问题，班主任老师要培养小干部，充分信任我们的学生。
三是要开展特色中队建设，努力形成学校特色和班级特色。特色中队要符合以下三个条件（ 1）突出自主。在中队辅导员、志愿辅导员的引导下，少先队员能自主开展中队活动的集体；（2）突出特色。中队不仅名称别具一格、事迹需更具鲜明特点，有推广价值；（3）突出创造。要体现少年儿童的创新精神和创造能力。
五、本学期的一些重大德育活动
组织学生参加各项德育实践活动，组织好爱心义卖，学雷锋主题活动、植树节、我和爸爸妈妈比童年征文比赛、第五届校园文化艺术节，庆六一、少代会、少先队文化课题结题等活动，当然还有一些上级有关部门布置的一些活动，我们都要参与好、组织好，做到有方案、有措施、有良好效果。
各位老师：以上我从五个方面谈了对新学期学校德育工作的一些思考。其中有许多不成熟之处，希望大家多提宝贵意见，学校的德育工作从大处说就是对德育理念的探索与实践，从小处就是平时点点滴滴的小事，但都是些繁琐的小事。德育工作能够顺利开展，这与学校老师，特别班主任老师辛勤的工作是分不开的,希望大家能一如既往往的支持我的工作，相信有我们张桥中心小学这样一批敬业的班主任老师，学校的德育工作将会开展得更好。
