尊敬的校长、书记、老师、同事们：
大家好！首先，感谢同志们推荐我为竞争学校教务室领导的人选之一。这是同志们对我的最深切的信任、极大的关爱和诚挚的精神鼓励。 为了答谢同志们的这份信任、为了五小的明天更加美好。我向大家郑重地提出我的竞聘目标：希望出任柳铁五小教务室主任职。
爱因斯坦说过：“给我一个支点，我可以撬起地球”。同样地我说：“给我一个机会，我可以把学校的教务工作做好”。拿破仑曾鼓励部下说：不想成为将军的士兵，不是好士兵。
今天，我没有丝毫炫耀自己的意思，更没有把我的能力与爱因斯坦和拿破仑相提并论。我只是想借这两句名言说明：在这个机遇与挑战共存的21世纪里，一个有上进心、追求成功的人，首先要有所想、有所追求、才能有所作为。
织梦内容管理系统
我深深地知道，教务室主任职，“一忙、二苦、三得罪人，有时会弄得上下不讨好，算得了什么官？”但是，为了确保学校管理机器轻快的日常运转，教务室主任职又是何等的重要呀！尤其是在教育倡行“以人的发展为本”和“知识本位”向“能力本位”转化的今天，小学教务主任，必须淡化“官本位”意识，强化“服务意识”和“角色意识”。这个角色——就是教务主任应该能够用全新的视角、具有丰富的学识与创造性的智慧，成为带领全体师生改革陈腐的教育思想和教学方法，促进“应试教育”向“素质教育”转轨的“急先锋。”
当今世界各国对中小学管理者素质提出了新的要求，强调学校行政人员应该是以一个学识渊博的“指导者”和“理论权威”的角色出现。菲律宾教育文化体育部长费巴拉更为形象地说：“学校领导手里不应该拿着鞭子，而应该举着旗帜，走在前面”。面对21世纪的挑战，要
真正实现学校教育变革的自我超越和创新，使我校真正成为社会认可的一流名牌学校。教务主 任职何等重要，当好教务主任的素质要求又是何等挑剔呢。
我，今天参加竞聘，把自己的所思、所想倾吐给同志们，就是本着服务于我校全体师生和促进学校教务室工作的更大发展的愿望而来的。希望能用自己的学识和才智、用事实说话、把学校的教务工作搞得更好一些，为五小的今天和明天的事业辉煌，献出我的智慧和汗水。为了大家能支持我就职，理解我，了解我，为我投上您庄严、郑重的一票。现在我简述竞聘素质条件：
我正处“而立之年”，精力旺盛。为人善良、性格开朗、事业心强。从教22年，文化程度大学专科，知识面较广，学科教学经历丰富，毕业之初，上过初中语文、美术、调入五小之后，除了没有教过语文、音乐、体育之外，其它学科都教过，教学年级也多，还教过学前班的说话、计算。善于钻研教育教学理论，功于文字表达，在国家和省级教育报刊上正式发表的学术论文较多。长期耕耘一线教学，积累了较为丰富的教育教学经验，在学校教务室兼过职，体验过教务工作的酸甜苦辣。现为中小学国家级骨干教师，我局首批中小学“学科带头人”，柳州铁路局教委小学学科中心教研组成员。
如果，教师们、领导们信任我，委以我教务室主任的重任，我将全力以赴地进入“角色”，脚踏实地干出杰出的成绩，报答同志们的厚爱。我，现在郑重地承诺如下：
1、任职后，在主管教学的校长领导下，营造一个全校教师教育教学改革的学术研讨之风， 把学校教师队伍素质提高到一个新的层次。
①如果课务不紧的话，我可以给全校教师上教学探讨课，或聘请专家或个人承办教学学术讲座，为教师及早更新教育理念，适应今后的国家课程改革的教学。因为，在北师大三个月的国家级培训期间，我们数学课主修的就是刘京丽教授的《国家小学数学课程标准改革与实践》课程。刘教授就是新课标的起草者之一。我拥有10多张软盘资料，北师大为我们学员配置了800多元的教育科研书籍。因为国家投资万元给我们学员，是把我们定位于教育学专家培训方向上
②如果学校承接课题研究的任务，我将竭尽全力带领教师们实实在在地搞课题研究，从每节课做起，从基本的日常课堂教学点滴改革做起，无论原始数据的采集，还是到课题的评估、验证都落实到实处，不搞“一个课＋一个实验报告＝课题成果”的表面文章，真正让教师们在课题研究的过程体验中，更新理念、提高教育教学的业务素质，让人受到锻炼，使人获得成功与进步。
③我真诚地服务于大家，愿意并且有能力帮助教师们修改好学术论文，不到发表水平不放手。
④在校长的领导下，夯实学校的日常教学管理工作，急教学之所急，真抓实干地提高学校的教育教学质量。
2、学校是教师成才的“乐园”。教师是创造性的职业。学校教务主任应该成为教师人才梯队的建设中的“缔造者”和一个“伯乐式的教练”。就职后，我在人才培养方面将履行如下义务：
①加强学校师资队伍建设的日常培训和管理工作。
②在坚持教学基本功大练兵的基础上，用心去发现那些在教育教学科研上较有建树的“学者型”人才。
③有意培养好“学者型”教师人才。比如，积极建议校长多给他们外出学习和交流的机会；在教学和科研上多给他们“压担子”；舆论上多给他们以支持，配合校长切实帮助他们解决好工学矛盾，让他们尽快成长起来。
④本着学校发展的大局，我可以胸怀坦然地及时把教务主任职让贤于“后来居上者”。在他们的成长过程中，精心地呵护他、诚心地帮助他，不使拌子、不给他们穿小鞋，让人才尽快成长，积极营造一个“人才所长与岗位所需的最佳结合，推动学校教育的健康发展”的良好人际 环境。
3、在如今五小教师基本上配备了家庭电脑的有利条件下，我将建议和配合校长采用现代电子方式，改革学校落后的教务室管理手段，比如目前，可以为教师们建立日常教学报表、学生成绩登记表等信息管理数据库，为每个教师建立目录，固化一些表格、备课教案等文体模块，发放给大家，只要教师们平时有空就可以在学校或家庭里输入计算机、用软盘转存给学校数据库，日积月累地，不断地根据需要，及时充实信息和内容，待到将来学校真正实现管理电子网络化的时候，我们教师们就有了一个强大的颇具特色的教师信息库，实现学校教育资源的共享，推动学校教育教学的发展。 本文来自织梦
我还有，许多，许多的打算……
教育本身就是系统工程，教务主任的工作更是千头万绪。我不能在这样短暂的时间里，纸上谈兵。我们的口号是：少说空话，多干实事，一切都在行动。
好，请同志们，行动起来，为我投上您神圣的一票吧！ dedecms.com
谢谢大家
公元二○○二年七月五日于龙城寒舍 内容来自dedecms
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