校长下半年述职报告
尊敬的各位老师：
过去的一年，是我校迎接新的发展机遇和挑战的一年。这一年，由于有上级领导的热情关怀和指导，有学校全体同仁的共同努力，学校的各项工作成效显著，不仅得到家长、社会的认可，而且也得到上级领导对我们充分的肯定。这些成绩的取得归功于上级领导的支持与全体师生的拼搏。在此，我谨对领导和全体教职工的给力，表示衷心的感谢。
按设想，我到院小以“保稳定—谋发展—创一流”为学校工作重心，争创特色学校，实现学校的“再次创业”和“新的腾飞”。我认为，过去的半年是实现这一规划的具有基础，新的一年则将是实现这一规划的具有关键性意义的一年，“发展才是硬道理”，新的一年，也必将是学校实现新的腾飞的一年。
下面，我就这半年我个人与学校的工作向在座各位作述职，请予以审议。 （上半年由于在基础教育科工作，7月已作述职，在此略过）
一、各项工作与成效
在这半年中，我紧紧围绕学校发展的工作重心和奋斗目标，着重抓了以下几个方面的工作：
（一）全力推进各项创建工作
半年中，我校借创建教育现代化区的东风，成功创建市中小学管理规范示范校，市科技特色学校。在创建过程中，全校教师齐心协力，付出了大量的心血；依据评估标准，一项项核对，一条条落实，力争做到高标准、高质量。创建过程无疑是对教师的一次培训，对学习管理的一次考验，其必然带来学校办学水平的提高。同时创建也是师生人心的再凝聚，使大家心往一处想，劲往一处使，培养了团队的凝聚力。过程是辛苦的，但是每当看到学校的新变化，我们认为这样的付出很值得，心中是满足的慰藉。
（二）狠抓教育教学质量不动摇
一所学校，教育教学质量是学校立足的根基，也是发展的目标，要用教育教学的质量向社会、向人民群众作出交待，我们一直为学校的可持续发展做着努力。教育教学质量如果不能保持良好势头和领先水平，争创一流学校只能是空谈.可喜的是有学校全体教职工齐心协力、兢兢业业、脚踏实地的工作，有我们院小人以办家长满意教育的信心和决心,有和谐的领导班子，有我们教学第一线的老师付出的努力,必然使我校在教学上达到区一流水平。
今年，我们依然以毕业班为突破口，狠抓教育教学质量。毕业班全体同仁树立了同荣辱的合作意识，吃苦耐劳的精神让人感动。由于历史原因我校生源素质总体下降，教学质量面临的困难相当大，对此，我经常与副校长们一起研究策略、制订管理措施。严把生源入口关，配备较强师资力量，今年一年级表现让人满意。培养青年教师，在区局教科室的关怀下建立了青年教师“教研写一体化研讨班”，每周定期开展活动。重视青年教师的发展，评选各类优秀课，参加省、市、区赛课8节，取得了较好成绩。
（三）加强德育工作和校风建设
学校以培养人才为根本任务，而人才以德为先，因此德育在教育工作中处领先的地位。同时，培养出品德高尚的人才，必须首先要求教育者具备高尚的道德风范。为此，我在学校工作决策过程中高度重视德育工作。 结合学校实际，着力强调师德建设。以院小传统文化为依托，成立了多个活动社团。发挥传承文化的作用，以此培养学生的实践能力和创新精神，科技社团代表区参加市评选。
由于德育教育得到了领导、老师们的认可和支持，管理到位，学校形成了优良的校风和学风，在行为规范养成教育上初见成效。
（四）加强教师伍建设规范管理
过去的半年，我一方面坚持理论学习，深入思考、研究学校改革和发展问题，努力提高自已的管理水平、管理艺术；另一方面，大胆培养班子成员的管理能力，提高学校整体的管理水平。同时，对班子成员严格要求、增强服务意识，成为“和谐、奉献、学习”的团队。从半年来的运行情况看，班子是富于改革意识和创造精神的，是朝气蓬勃的，是团结进取的。
教育竞争越来越激烈，我的危机感也越来越强烈，也希望全校同志们既要坚定信心，又要有危机感、紧迫感，树立忧患意识；我们每一位老师，都不能躺在自己的历史上，枕着昔日的荣耀。随着教育均衡政策的不断深入，我校当前可以说是处于一个关键时刻，我们的教师需要提高认识水平，自觉形成一种爱岗敬业的思想境界。 通过不断地学习，教师的服务意识有所增强，用院小教师特有的吃苦耐劳精神风貌迎接未来，只有实现跨越式前进，学校才能持续发展。本年度我们评选出区级学科带头人，“三三三”骨干教师，区模范班主任，今后我们期望有更多名师涌现。
（五）坚持“科研兴校”的方略，促进学校教育工作上水平
“科研兴教”是高层次办学的必由之路，是一所学校办学水平的重要标志之一，也是教育发展的一大契机。本学期，我校成为区教科室实验基地校，校本培训富有特色，教科室同学校其他科室作好学期的培训计划，分别对全体教师特别是青年教师进行针对性培训，教科研培训次数达十几次。制定学校教师中长期三年发展规划，根据教师现状分步骤，分层次地实施校本培训，同时要求每位老师根据实际情况制定出各自的中长期三年发展规划，学期末进行跟踪反馈。制定了《院前小学教科研积分表》，规范课题研究，学校现有国家级课题1项、省级课题1项、市级课题中长期课题1项、短期课题3项、区级课题7项，本学期，国家级课题、市级中长期课题已通过结题。教师发表论文35篇，在市级获奖论文23篇。
（六）以学生为本创造性的开展活动
素质教育不能光挂在口头上，培养学生多方面的能力是教育工作者必须思考的，开展各类的比赛活动，群体活动。按照“面向实际、严格管理、贵在坚持、重在渗透”的原则，进一步落实《江苏省中小学管理规范》的精神，加强学生的养成教育。继续优化五星制班级的评比，继续以《小学生行为规范、小学生守则》、《院小礼仪规范》为训练内容。如 “校园之星”、“校园形象大使”评比等，充分发挥学生自主管理能力与意识。同时，利用班队会、国旗下讲话、“小故事，大道理”、“荣誉时刻”德育阵地，对学生进行养成教育，加强学生良好行为习惯的培养。继续打造“小交警”特色学校，举行了“院前小学交通法规知识竞赛”活动，继续开展“小科技社团”活动，积极组织阳光体育活动，参加区金秋艺术节合唱比赛，获得了二等奖。健美操队参加市中小学健美操比赛获得第一名，航模训练队同学参加市中小学航模比赛获团体二等奖，篮球队参加区中小学篮球比赛获得第六名，长跑训练队成员参加区比赛获团体第六名。
（七）关心教师学生生活，提倡管理民主
作为校长，我重视营造和谐的工作氛围，提倡民主管理，依法治校，并携同工会关心教师生活，主要有：
1、钟情学校每位教师，不断改善教师办公环境。
2、凡学校大事都经行政集体讨论，有涉及学校发展及教工利益的大事必须经教代会讨论。
3、有时间经常率领行政慰问生病教工。
4、组织教师拓展训练，。
5、在教师节、元旦节组织教师进行庆祝活动。
二、工作体会与反思
(一)争创一流的学校是我最大的愿望也是全体教师的追求。
(二)毕业班的教学质量是我校可持续发展的根本。
(三)我的工作离不开全体教职工们的支持。
(四)全校教职工要进一步统一思想，超前谋划，增强竞争与服务意识。立足本岗，讲和谐、谋发展，为院小的发展出谋献策，贡献力量。
（五）我在工作中存在许多不足：
（1）有时因工作的繁重与压力，产生畏难的情绪。
（2）有时因事务性工作缠身，对老师们关心还不够；有老师的困难、问题没有及时地解决；对有的老师提出的建议也有时没能及时考虑、采纳。
（3）办学的经验不足，办学的理论水平有待提高。
（4）在对领导班子的指导和对教师教育方面仍需进一步加强。
