本学期开学初，我们学校就组织召开了“排查岗位廉政风险，建立预警防范机制”动员会，全体教师认真学习了上级有关文件及会议精神。本着“人人参与查找，人人找出风险，人人制定防范措施”的原则，通过风险自查、交叉互查、团队集体讨论的方式，积极查找风险点，做好个人岗位风险识别和自我防控措施，以防患于未然。
因为我是学校班主任队伍中的一员，下面我就班主任的岗位职责、岗位风险点以及防范措施做一简要分析。
岗位职责：
1.负责做好本班学生的思想工作，努力把本班建设成为一个严守纪律、勤奋学习、团结向上，朝气蓬勃的班集体，使学生德智体美全面发展。
2.做好提高学生学习质量的工作，对学生进行学习目的，学习态度，学习方法的指导和教育。经常与课任教师联系，共同做好学生的教育工作。
3.加强班级日常管理，抓好班级早读课间纪律，教育学生爱护公物，节俭不浪费。负责学校考勤，坚持跟班参加学校的“两操”，集会，集合等活动。
4.加强安全教育宣传工作，坚持预防为主，加强对学生的学习、生活的管理，做好辅导工作。
5.主动和学生家庭及社会有关方面取得联系，共同配合学校做好学生的思想政治教育工作，每期召开1——2次家长会，多途径的做好家访工作。
6.每学期初根据学校教育计划，结合本班教育实际情况制定教育计划，并认真及时填写好班主任手册及各类档案资料。
岗位风险点：
1.班主任工作繁琐，有时对学生的行为规范教育不够，导致学生经常违反纪律。
2.由于学生在校安全隐患不少，如有攀爬体育器材、楼梯口戏耍打闹等现本.文,来.源,于.贵,州.象时有发生，班主任在处理各类突发事件中有可能欠及时欠妥当。
3.当前的学生普遍个性张扬，人际交往中比较容易以自我为中心，学生与学生、学生与教师矛盾频发。班主任工作中极有可能因成见等各种因素有失偏颇。
4.家长望子成龙心切，容易鼓动学生不正当竞争，过分保护包庇自己的孩子，希望教师及班主任加以特殊照顾等，由此可能导致班主任获取不正当的利益。
防范举措：
1.组织好课间操、眼保健操，体育活动等集体活动，并加强纪律教育和安全教育；加强对学生早读、课间活动、用水、用餐、午间休息、路队及乘车秩序等的管理。
2.组织学生打扫好教室和卫生区的卫生，做到定时、定人、定点。
3.多听学生的意见，多与家长沟通，善于了解学生的心理变化，注意减轻学生负担，协调控制各学科作业量。
4.学期结束时要排好学生的假期活动，指导学生假期生活，让学生注意假期的安全，积极参加一些假期的集体活动，并对特殊儿童进行重点关心。
我就谈这几点，不当之处敬请领导老师们批评指正，谢谢！
