通过本次竞聘答辩活动，使自己在工作上重新对自己有了一个新的定位。在竞聘前对自己的思想进行了梳理，通过梳理提高了自己的思想觉悟，并且有了新的认识：“和谐”不仅是简单人际关系，更重要的是体现在工作中，各部门的工作能互相协作，以达到工作的和谐，使学校工作能非常顺利、出色的完成。学校工作开展顺利，也就达到了学校与社会的和谐。行政处在学校中起到协调作用，因此我认为在处理其他工作的同时也要非常注重部门间的协调。（好像是校长的任务^_^，不过既然是“行政处”就要有这个职能，我是这么想的）学校像一部机器，任何零件间的不正常摩擦将导致整部机器的正常运作。
通过本次竞聘答辩活动，也展示了我校中层队伍，我们的中层队伍使团结的，具有非常强的团队协作精神，这也表明3年来我校的团队建设工作已发挥了作用。作为中层如何把团队协作精神辐射到教师，引领教师，也应该思考。使个人成长与群体成长同步协调发展。
通过本次竞聘答辩活动，对其他部门工作有了新的了解。平时各部门都在忙手上的事，没能坐下来交流，使部门间缺少了沟通与了解，这对工作是十分不利的。因此我建议定期以汇报部门工作、近期工作要点，或者是茶会形式等，加强各部门的沟通。
通过本次竞聘答辩活动，锻炼了自己。平时在全体教师大会上发言都会觉得紧张，通过这样的锻炼使自己有了新的提高，会后连自己也不相信能说这么多，能这么应变自如。因此这样的锻炼还是很有必要的。
感悟颇多，但要文字概括，真觉得还很费力，嗨！还需学习，尚要努力。
